افزایش ۴۸۰ هنرجو در هنرستان دخترانه گچساران؛ رشد آماری یا نشانه‌ی بی‌برنامگی در مدیریت آموزش فنی؟ در حالی که مسئولان آموزش و پرورش از «رشد کمّی آموزش‌های مهارتی» سخن می‌گویند، نگاهی به واقعیت میدانی هنرستان دخترانه فنی و حرفه‌ای گچساران، تصویر متفاوتی را نشان می‌دهد. این مدرسه که سال گذشته کمتر از ۲۰۰ هنرجو داشت،
