امین کائیدی شادگان
شهریه مدارس غیردولتی؛ آموزش و پرورش فقر خانواده‌ها را هم ببیند
شهریه مدارس غیردولتی؛ آموزش و پرورش فقر خانواده‌ها را هم ببیند آموزش و پرورش گچساران از نظارت سخت‌گیرانه بر شهریه مدارس غیردولتی و تعیین کف شهریه در مقاطع مختلف خبر داده است؛ اما در شرایطی که تورم، تحریم‌ها، کاهش قدرت خرید و فشارهای اقتصادی، زندگی بسیاری از خانواده‌ها را دشوار کرده و شرایط جنگی اخیر
کرونا :
امین کائیدی شادگان
شهریه مدارس غیردولتی؛ آموزش و پرورش فقر خانواده‌ها را هم ببیند
آموزش و پرورش گچساران از نظارت سخت‌گیرانه بر شهریه مدارس غیردولتی و تعیین کف شهریه در مقاطع مختلف خبر داده است؛ اما در شرایطی که تورم، تحریم‌ها، کاهش قدرت خرید و فشارهای اقتصادی، زندگی بسیاری از خانواده‌ها را دشوار کرده و شرایط جنگی اخیر نیز بر این فشارها افزوده است، مسئله شهریه دیگر صرفاً یک موضوع اداری و نظارتی نیست؛ بلکه مستقیماً با عدالت آموزشی و فقر خانواده‌ها ارتباط دارد.
در شهرستانی مانند گچساران که بخشی از خانواده‌ها با مشکلات معیشتی، درآمدهای محدود و نااطمینانی اقتصادی مواجه‌اند، پرداخت ده‌ها میلیون تومان شهریه برای یک سال تحصیلی می‌تواند برای بسیاری از خانواده‌ها یک هزینه سنگین و حتی خارج از توان باشد.
در چنین شرایطی، آموزش و پرورش نباید فقط بگوید «شهریه قانونی است»؛ بلکه باید پاسخ دهد:
برای خانواده‌ای که توان پرداخت همین شهریه قانونی را هم ندارد، چه راهکاری وجود دارد؟
عدالت آموزشی یعنی دانش‌آموز یک خانواده کم‌برخوردار صرفاً به دلیل فقر، از آموزش باکیفیت محروم نشود. اگر مدارس غیردولتی روزبه‌روز برای بخشی از جامعه قابل دسترس‌تر و برای بخش دیگری دست‌نیافتنی‌تر شوند، شکاف آموزشی می‌تواند به شکاف طبقاتی دامن بزند.
از این رو، مطالبه از آموزش و پرورش گچساران فقط نظارت بر تخلف مدارس نیست؛ انتظار می‌رود برای دانش‌آموزان خانواده‌های کم‌برخوردار نیز سازوکار حمایتی مشخصی داشته باشد.
آموزش و پرورش باید شفاف اعلام کند:
- چه تعداد دانش‌آموز در گچساران به دلیل مشکلات مالی در معرض ترک تحصیل یا محرومیت آموزشی قرار دارند؟
- برای دانش‌آموزان خانواده‌های کم‌درآمد چه حمایت‌هایی در نظر گرفته شده است؟
- آیا سازوکاری برای شناسایی دانش‌آموزان نیازمند و حمایت از آنها وجود دارد؟
- در صورت ناتوانی خانواده در پرداخت هزینه‌های جانبی تحصیل، چه نهادی مسئول حمایت است؟
- چه برنامه‌ای برای جلوگیری از تبدیل فقر اقتصادی به فقر آموزشی وجود دارد؟
از سوی دیگر، نظارت بر مدارس غیردولتی باید به‌گونه‌ای باشد که خانواده‌های کم‌برخوردار، علاوه بر شهریه رسمی، با هزینه‌های پنهان و جانبی مواجه نشوند.
اگر دریافت وجه بابت فوق‌برنامه ممنوع است، باید با جدیت از آن جلوگیری شود؛ اگر لباس فرم اجباری نیست، نباید به شکل غیرمستقیم به خانواده تحمیل شود و اگر مشارکت مردمی در مدارس هیئت‌امنایی داوطلبانه است، این داوطلبانه بودن باید در عمل نیز رعایت شود.
در شرایطی که فقر و تورم، سفره بسیاری از خانواده‌ها را کوچک‌تر کرده، نباید مدرسه به جایی تبدیل شود که فقر اقتصادی خانواده، کیفیت و فرصت آموزشی فرزندش را تعیین کند.
مطالبه روشن از آموزش و پرورش گچساران:
آموزش و پرورش، در کنار اعلام شهریه مدارس غیردولتی، آمار و برنامه حمایتی خود برای دانش‌آموزان کم‌برخوردار را نیز شفاف کند. بگویید برای کودکی که خانواده‌اش توان پرداخت شهریه و هزینه‌های جانبی تحصیل را ندارد، دقیقاً چه کرده‌اید؟
عدالت آموزشی فقط تقسیم عادلانه معلم و تجهیزات میان مدارس نیست؛ عدالت زمانی محقق می‌شود که فقر خانواده، سرنوشت آموزشی فرزندش را تعیین نکند.
نویسنده:امین کائیدی شادگان
- نظرات ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط مدیران سایت منتشر خواهد شد.
- نظراتی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
- نظراتی که به غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط با خبر باشد منتشر نخواهد شد.
ارسال نظر شما
مجموع نظرات : 0 در انتظار بررسی : 0 انتشار یافته : 0